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Dans le cadre d’une mission en cours sur l’évolution du BTS, CMA France et l’ISM ont été auditionnés par l’Inspection générale de l’Education, du Sport et de la Recherche (IGESR). A cette occasion, l’ISM a réalisé pour CMA France une étude sur l[...]
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Présentation des tendances 2013-2023 des branches de l'alimentation, identifiées dans le cadre de la réalisation des tableaux de branche 2023 des métiers de l'alimentation en détail (boucherie, boulangerie-pâtisserie, charcuterie, chocolaterie-c[...]
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L'Observatoire des métiers des services de l'automobile publie des données sur les effectifs en formation à la rentrée 2023 et sur l'insertion professionnelle. 71 282 jeunes sont en formation initiale dans les métiers spécifiques de la branche [...]
Ouvrage
Centre Inffo publie, en partenariat avec l’institut d’études CSA, son baromètre de la formation professionnelle et de l'emploi, réalisé auprès d'un échantillon de 1 618 actifs français âgés de 18 ans et plus (5 % d'artisans, commerçants et chefs[...]
Ouvrage
Les résultats de la 3ème vague de l'observatoire de l'alternance, réalisée par BVA pour la Fondation The Adecco Group /Quintet Conseil / Walt auprès de 625 entreprises (dont 93 % ont moins de 50 salariés) et 504 alternants en octobre-novembre 20[...]
Ouvrage
Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du BTP, Auteur | Paris : CCCA - BTP | Janvier 2024Une étude réalisée par le cabinet Sauléa et COHDA à la demande du comité de pilotage de l'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du BTP analyse le devenir des jeunes formés en apprentissage dans les entreprises du Bâtiment et [...]
Ouvrage
Observatoire des métiers du BTP, Auteur | Paris : Observatoire des métiers du BTP - Constructys | Janvier 2024À l’initiative de la Commission Paritaire Régionale Emploi Formation des secteurs du BTP (CPREF - BTP) d’Île-de-France et du Comité de Pilotage de l’Observatoire des Métiers du BTP, une étude [*] a été menée par le cabinet Sauléa Conseil sur la [...]
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Les éditions de la coopérative Dire Le Travail et l'ANFA ont collaboré pour recueillir 12 témoignages dans lesquels 15 apprentis, jeunes salariés et chefs d'entreprise (dont deux femmes) racontent leur formation et leur parcours dans les métiers[...]
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Dares ; DEPP ; Alexandre Fauchon ; Robin Antoine ; Chloé Loiseau | Paris : Dares résultats | 19/12/2023D'après les données de la Dares et de la Depp, 67 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié en janvier 2023 (63 % dans le secteur privé), 6 mois après leur sortie d'études. 60 % occupent un poste en CDI. Le taux d’emploi des ap[...]
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Le rapport de recherche, menée par FORS-Recherche sociale, avec la contribution financière de la Dares, s'interroge sur l'insertion professionnelle des jeunes non-qualifiés à travers l'idée d'un "circuit-court" d’accès à l’emploi - CICOVE - pour[...]
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A partir de l'enquête Génération 2017 du Céreq, l'étude analyse le rôle des jeunes actifs dans la régulation des tensions sur le marché du travail au sein de 3 familles de métiers : le BTP, l'hôtellerie-restauration-alimentation (HRA) et l'infor[...]
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L'Insee met à jour les chiffres sur les relations entre le système de formation et l'emploi sous forme de tableaux Excel, autour de 3 thèmes : - L'école et ses sortants (notamment les apprentis en formation), - L'insertion des jeunes, - La fo[...]
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Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion ; AFPA | Paris : Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion | 23/11/2023Le bilan des titres professionnels en 2022 publié par le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion fait état de 151 117 certifiés pour 206 315 candidats en 2022 (+ 7,4 % par rapport à 2021). Le taux de réussite est proche de 80 %. [...]
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En 2021, 44 % des apprentis sont en emploi dans la branche dans laquelle ils ont fait leur apprentissage ou dans une branche proche, 6 mois après la fin de leurs études ; 16 % le sont dans une autre branche et 7 % ont un emploi qui ne relève d'a[...]
Ouvrage
En juillet 2020, l'Igas a été saisie par le ministère du Travail, de l'Emploi et de l'Insertion d'une mission sur l'apprentissage transfrontalier afin de proposer des évolutions du cadre juridique et financier, notamment pour pérenniser le dispo[...]
