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CEREQ ; Dares ; France compétences ; Agnès Checcaglini ; Marc-Antoine Estrade ; Isabelle Marion-Vernoux ; Serena Rosa | Paris : Dares Analyses | 11/05/2023En 2020, 76 % des entreprises du secteur privé (hors secteurs de l'agriculture, de l'éducation et de la santé) ont formé au moins un membre de leur personnel. Si le chiffre reste stable depuis 2005, les modalités de formation ont, quant à elle[...]
Ouvrage
Les résultats de l'enquête Céreq "Génération 2017" analysent les premières années de vie active des jeunes au regard de leur niveau et de leur spécialité de formation, de leur cheminement scolaire et de leurs caractéristiques sociodémographiques[...]Article
Le projet de recherche C> Terre est conduit par le Céreq et est soutenu par un financement du PIC (Plan d'Investissement dans les Compétences) Dares. Il "vise à comprendre la nature des besoins en compétences liées à l'écologisation du travail e[...]Article
D'après l'enquête 2020 menée auprès de la Génération 2017, 47 % des sortants sont diplômés de l'enseignement supérieur (contre 42 % des sortants de la Génération 2010) et 23 % sont sortis d'une formation préparée en alternance (18 % sous forme d[...]Article
D'après les résultats de l'enquête Impact réalisée par le Céreq, plus de 40 % des salariés déclarent avoir suivi ou commencé une formation entre mars 2020 et mai 2021, période liée à la crise sanitaire du Covid-19. Le taux d'accès est resté stab[...]Article
Selon l'enquête Defis (Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés), 33 % des salariés souhaitent changer de métier en 2015, parmi lesquels 39 % de salariés peu qualifiés, 32 % d'ouvriers et employés qualifiés et 29 % de[...]Ouvrage
CEREQ ; Alexandra D'agostino ; Catherine Galli ; Ekaterina Melnik-Olive | Marseille : Céreq | Etudes | 13/01/2022Le Céreq a mené une enquête pour mesurer l'impact de la crise sanitaire sur les mobilités, les projets, les aspirations professionnelles, les compétences et le travail (IMPACT) entre mars et mai 2021. A partir de 20 entretiens réalisés dans le c[...]Article
La formation par apprentissage génère un effet de proximité entre l'apprenti et l'entreprise formatrice et remplit ainsi une valeur de pré-recrutement plus marquée que pour les formations par voie scolaire, du fait de "la durabilité de la relati[...]Article
CEREQ, Auteur ; Catherine Béduwé, Auteur ; Alexie Robert, Auteur | Marseille : CEREQ Bref | 01/03/2021Les universités développent de plus en plus des formations à l'entrepreneuriat, via des dispositifs tels que les PEPITE (pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat), le diplôme étudiant-entrepreneur (D2E) et le statut n[...]Article
Le ministère de l'Education nationale propose 2 formes spécifiques d'adaptation locale de l'offre de formation pour répondre aux besoins de compétences des entreprises : les formations complémentaires d'initiatives locales (FCIL) et la «colorati[...]Article
Depuis 2005, les entreprises européennes ont recours à la formation professionnelle de manière croissante : 73 % d'entre elles ont organisé des formations pour au moins un membre de leur personnel en 2015 (contre 60 % en 2005). En France, 79 %[...]Article
Une enquête, menée auprès de 2 lycées professionnels et 2 Centres de formation d'apprentis (CFA) de la métropole marseillaise, fait ressortir une différence de la conception du décrochage scolaire selon ces deux filières de formation initiale. [...]Article
D'après les données du Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (Defis), 84 % des salariés utilisent au moins une fois par mois un outil numérique dans le cadre professionnel. 5 profils d'utilisateurs des TIC se dist[...]Article
En 2015, la place des femmes sur le marché du travail s'est améliorée. Elles sont plus diplômées et plus nombreuses dans l'enseignement secondaire. 74 % des femmes sont en emploi 5 ans après la sortie du système éducatif (75 % des hommes contre [...]Article
Selon les données du Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (Defis) 2015-2017, 5 types de parcours ont été élaborés : - 2 types de parcours ascendants : promotion fonctionnelle (28 % des salariés : promotion avec c[...]Ouvrage
CEREQ ; CNEFP ; Pierre Carloni ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux | Marseille : Céreq échanges | 01/03/2019Les actes de la journée d'étude du 7 décembre 2018 co-organisée par le Céreq et le CNEFP abordent les liens entre parcours professionnels et formation à travers les résultats des 3 premières vagues de l'enquête Defis (Dispositif d'enquêtes sur l[...]Article
D'après l'enquête 2016 réalisée auprès de la Génération 2013, entre 3 et 4 % des jeunes diplômés de l'enseignement secondaire professionnel (CAP, BEP et baccalauréat professionnel) ont effectué un séjour à l'étranger d'au moins 2 semaines. L'ac[...]Article
D'après les données issues du Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (Defis) réalisé par le Céreq et piloté conjointement par le Céreq et le CNEFP, 65 % des entreprises de 3 à 49 salariés ont réalisé au moins une fo[...]Article
Les enquêtes Génération 1992, 1998, 2004 et 2010 du Céreq permettent d'analyser 20 ans d'insertion des apprentis. Depuis le début des années 1990, le nombre d'apprentis a doublé et les profils socioculturels des apprentis se sont diversifiés. L[...]Ouvrage
CEREQ ; Samira Mahlaoui ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Pascal Simonet ; Anne-Lise Ulmann | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 01/12/2018Le document aborde la question de l'organisation et de la mise en oeuvre du tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures de moins de 250 salariés, à partir d'une étude menée en 2017 dans 3 secteurs d'ac[...]Article
L'enquête 2016 réalisée auprès des sortants de la Génération 2013 analyse l'entrée en emploi de ces jeunes, qui ont connu la réorganisation de la voie professionnelle avec le baccalauréat professionnel en 3 ans. Parmi les sortants, 48 % ont prép[...]Ouvrage
Le document présente les principaux résultats de l'enquête DEFIS (Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés) menée en 2015 et 2016 afin d'étudier l'évolution professionnelle et l'accès à la formation des salariés inter[...]Article
D'après les données salariés de l'enquête Defis (Dispositif d'enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés), la part de salariés formés aux formations obligatoires est un peu plus faible dans les entreprises de 10 à 49 salariés (3[...]Ouvrage
A la demande de la DGEFP, le Céreq a mené une enquête sur les usages et les représentations de la valeur des titres professionnels délivrés par le ministère du Travail auprès d'entreprises (notamment artisanales), d'institutions et d'organismes [...]Article
Parmi les 250 organismes de formation concernés par la transition écologique (notamment les chambres de métiers et de l'artisanat) questionnés dans le cadre de l'enquête Former vert, 60 % ont déclaré avoir dispensé des formations ou des modules [...]Article
Le taux d'accès à la formation dans les petites entreprises de 10 à 19 salariés dépend de plusieurs facteurs : - l'appartenance à un groupe : 34 % des salariés des petites entreprises appartenant à un groupe sont formés contre 23 % des entrepri[...]Ouvrage
David Abonneau, Auteur ; Université De Paris Ix Dauphine, Auteur ; CEREQ, Auteur | Paris : Constructys | 01/01/2018A partir de plusieurs études sectorielles (deux enquêtes diligentées par Constructys en partenariat avec l'université Paris-Dauphine et l'étude DEFIS du Céreq), une étude mesure les impacts de la formation sur la performance économique et social[...]Article
D'après l'enquête européenne Continuing vocational training survey - CVTS5, 48 % des salariés ont suivi une formation en 2015. Le taux varie en fonction de la taille de l'entreprise : 25 % pour les entreprises de moins de 20 salariés, 63 % pour [...]Article
D'après le dispositif d'enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Défis) piloté par le Céreq et le CNEFP, 68 % des salariés souhaitent se former dans les 5 années à venir (72 % pour les employés du commerce, 60 % pour les ouvr[...]Ouvrage
Le projet Mesure et analyse des discriminations d'accès à l'apprentissage (MADAA), mené de 2014 à 2017, a pour objectif "de comprendre pourquoi certains jeunes potentiellement candidats à une formation par apprentissage peinent, voire échouent, [...]Article
CEREQ ; Emilie Gaubert ; Valentine Henrard ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud | Marseille : CEREQ Bref | 28/06/2017D'après l'enquête 2016 menée auprès de la Génération 2013, le taux de chômage de la Génération 2013 est de 20 % 3 ans après la sortie du système éducatif (- 3 points par rapport à la Génération 2010) et 63 % des jeunes accèdent au premier emploi[...]Article
CEREQ ; ORM PACA ; Fanny BREMOND ; Séverine LANDRIER ; Pascale Rouaud ; Valette-Wursthen Aline | Marseille : CEREQ Bref | 16/02/2017La région PACA a souhaité évaluer l'impact des formations diplômantes sur l'emploi à partir d'une enquête réalisée auprès d'un échantillon de jeunes et d'adultes demandeurs d'emploi ayant suivi une formation diplômante (niveau V ou IV) financée [...]Ouvrage
Le rapport apporte un éclairage sur la problématique des blocs de compétences, en revisitant notamment les concepts de certification professionnelle et de qualification. Il aborde également les stratégies et pratiques des certificateurs et repèr[...]Ouvrage
Les résultats de l'enquête Céreq "Génération 2013" analysent les premières années de vie active des jeunes au regard de la formation initiale. 23 000 jeunes, représentatifs des 693 000 sortis du système éducatif en 2012-2013, à tous les niveaux [...]Article
CEREQ ; Guillemette Larquier (de) ; Géraldine Rieucau ; Carole Tuchszirer | Marseille : CEREQ Bref | 31/12/2016En 2010, 29 % des nouvelles recrues ont été formés, contre 48 % des salariés ayant entre 1 et 5 ans d'ancienneté et 55 % des salariés ayant plus de 21 ans d'ancienneté dans l'entreprise. La formation des nouveaux entrants varie notamment en fonc[...]Ouvrage
Nathalie Beaupère, Auteur ; Chantal Labruyere, Auteur ; Jennyfer Wendling, Auteur ; CEREQ, Auteur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 01/11/2016Issu d'une étude réalisée avec l'appui financier du ministère en charge de l'écologie, dans le cadre d'une convention pluriannuelle de partenariat Céreq-CGDD pour la mise en oeuvre du Plan national d'adaptation des métiers et des emplois de la t[...]Ouvrage
A partir des enquêtes DEFIS, CVTS et DIFES du Céreq, le document analyse le recours aux formations obligatoires (hygiène et sécurité ou autres habilitations et certifications réglementaires) dans les entreprises de 3 salariés et plus. Les princ[...]Article
A partir de l'enquête Génération 2010, le Céreq a analysé l'impact des séjours à l'étranger réalisés par des jeunes au cours de leur scolarité et leur insertion sur le marché du travail en France. En 2013, 30 % des jeunes de la Génération 2010 [...]Article
En 2010, les jeunes ayant achevé leur formation initiale par apprentissage sont plus nombreux qu'en 2004 et sont plus diplômés. Le niveau CAP-BEP reste le diplôme le plus préparé mais les effectifs en Licence ont triplé et ceux en écoles d'ingén[...]Article
CEREQ ; Jean-Marie Dubois ; Edmond Noack ; Isabelle Marion-Vernoux | Marseille : Bref du Céreq | 01/03/2016Le dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (Defis), réalisé par le Céreq et piloté conjointement par le Céreq et le Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle (CNEFP), "met en relation les actions[...]Article
CEREQ ; Hélène Couprie ; Christophe Dzikowzski ; Département Entrée et évolutions dans la vie active | Marseille : Net.Doc | 01/07/2015L'enquête Génération 2004 du Céreq permet de suivre, à intervalles réguliers, le parcours de 19 000 jeunes sortis de formation initiale en 2004. Elle apporte de nombreux enseignements concernant l'entrée dans la vie active et le début de carrièr[...]Article
D'après l'enquête 2013 menée auprès de la Génération 2010, les jeunes diplômés de l'enseignement professionnel secondaire connaissent des difficultés sur le marché du travail en 2013. Après 3 ans de vie active, le taux de chômage est plus élevé [...]Article
Les auteurs tracent l'évolution de l'apprentissage dans l'Education nationale depuis 40 ans. Ils évoquent une série d'obstacles au développement du nombre d'apprentis liés à "l'inadaptation des règles gestionnaires et administratives" et à "l'a[...]Article
D'après les enquêtes européennes CVTS (Continuing Vocational Training Survey), la part des entreprises formatrices de 10 salariés et plus entre 2005 et 2010 a peu évolué (respectivement 74 % et 76 %). Sur la même période, ce sont les pratiques d[...]Article
CEREQ ; Dominique Epiphane ; Agostino ; Irène Jonas ; Emmanuel Sulzer ; Fred Sechaud | Marseille : Bref du Céreq | 01/11/2014Les résultats d'une étude réalisée au sein d'une grande entreprise auprès de femmes et d'hommes exerçant un métier technique, d'ingénierie ou d'encadrement, révèlent que, malgré des accords d'entreprise sur l'égalité professionnelle, les femmes[...]Article
En 2012, 60 % des salariés ont accédé à la formation continue et 38 % n'ont pu réaliser les formations souhaitées, d'après l'enquête Adult Education Survey 2012, réalisée par l'Insee et la Dares. Le Cereq analyse les principaux freins à la form[...]Ouvrage
Le document analyse, à partir de l'enquête Génération 98 du Céreq, les orientations professionnelles au cours des 7 premières années de vie active. Deux formes de bifurcations se distinguent : celle après un premier emploi proche de sa formation[...]Article
CEREQ, Auteur ; Christine Fournier, Auteur ; Agnès Legay, Auteur | Marseille : Bref du Céreq | 01/04/2014L'article rend compte de l'évaluation par le Cereq d'une action menée par le Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ) et la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) pour "sécuriser l'entrée dans la vie active des lycéens prof[...]Ouvrage
En 2013, le Céreq a réalisé une enquête pour la Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) sur les disparités régionales en matière d'apprentissage autour de 5 axes : l'élaboration du cadre régional d'action progra[...]Ouvrage
Une étude, commanditée par l'agence Europe Education Formation France, réalisée par le Céreq et cofinancée notamment par l'Assemblée permanente des chambres de métiers et de l'artisanat (APCMA), aborde la mobilité en Europe et l'employabilité d[...]Ouvrage
Un groupe de travail autour de la prospective des métiers et des qualifications au niveau régional a été réuni par le Commissariat général à la stratégie et à la prospective et co-animé par le Céreq. Deux objectifs ont été fixés : "recenser et [...]Ouvrage
Les résultats de l'enquête Céreq "Génération 2010" analysent les premières années de vie active des jeunes au regard de la formation initiale. 33 500 jeunes, représentatifs des 708 000 sortis de formation initiale en 2009-2010, de tous les nive[...]Ouvrage
L'étude présente un état des lieux de la formation continue en France avant la mise en oeuvre de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale. Elle fournit des informations sur l'accès à [...]Article
D'après des données issues de la base REFLET du Céreq, la part de l'apprentissage a augmenté entre 1997 et 2008. Son évolution diffère en fonction des régions et des métiers préparés. Les effectifs d'apprentis ont augmenté de 20 % sur cette pér[...]Article
D'après la 4è interrogation de l'enquête européenne Continuing vocational training survey (CVTS4), 56 % des entreprises européennes de 10 salariés et plus du secteur privé et semi-public ont formé au moins un de leurs salariés par cours et stag[...]Article
D'après la 4è interrogation du volet français de l'enquête européenne Continuing vocational training survey (CVTS4), les salariés des entreprises de 10 à 49 salariés sont moins formés que les entreprises de plus grande taille. Le taux d'accès a[...]Article
L'Observatoire Régional Emploi Formation (OREF) du Languedoc-Roussillon a développé un outil de suivi de l'apprentissage dans la région, en exploitant la base de données de l'indemnité compensatrice forfaitaire (ICF). Ce projet, intitulé « Entr[...]
