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Une recherche pilotée par France compétences et réalisée par un consortium de plusieurs laboratoires universitaires analyse les espaces dits "intermédiaires" introduits dans le cursus de formation des alternants, visant à "aider les jeunes à art[...]![]()
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L'édition 2025 du baromètre Vie Organisme de Formation (BVOF) [*] souligne l'engagement des organismes de formation dans la RSE. Dans leur grande majorité, les CFA ont déjà pris des initiatives pour améliorer la qualité de vie et les conditions [...]![]()
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Une enquête [*] a été menée en juin/juillet 2024 dans le cadre du Baromètre apprentissage par l'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les métiers de l'alimentation afin de dresser un portrait des entreprises formant un a[...]![]()
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L'Institut Supérieur des Technologies de la Formation (ISTF) a mené une enquête auprès de 400 professionnels de la formation entre novembre 2024 et janvier 2025 (dont 35 % de centres de formation, 12 % d'indépendants) sur les usages du digital l[...]![]()
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Une étude qualitative, pilotée par France compétences et réalisée par le cabinet Sauléa [*], analyse les stratégies adoptées par les OFA "pour s’adapter aux règles de gouvernance et de prise en charge, issues de la libéralisation de l’apprentiss[...]![]()
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L'Institut Supérieur des Technologies de la Formation (ISTF) a mené une enquête auprès de 400 professionnels de la formation entre novembre 2023 et janvier 2024 (dont 27 % de centres de formation, 16 % d'indépendants) sur les usages du digital l[...]![]()
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Le Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD) a réalisé, avec le concours d’Elézia Conseil, la 1ère édition du baromètre sur la transformation digitale de la formation, basé sur les résultats d’une enquête établie fin 2023, enrichie des [...]![]()
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La branche de la coiffure et des professions connexes a confié à l'OPCO EP la réalisation d'une étude détaillée des nouvelles pratiques et habitudes de consommations relatives aux services de la coiffure du point de vue des clients et des profes[...]![]()
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La Fédération Française des Artisans Fleuristes (FFAF), dans le cadre de ses actions de promotion du métier, a publié un livre de pratique professionnelle destiné principalement aux enseignants et aux élèves des formations, mais aussi aux artisa[...]![]()
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Mallette pédagogique réalisée par l'établissement public chargé de la conservation et de la restauration de Notre-Dame de Paris, distribuée à des établissements scolaires (collèges, lycées, CFA…) ou des structures périscolaires accueillant des j[...]![]()
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Le rapport de recherche, menée par FORS-Recherche sociale, avec la contribution financière de la Dares, s'interroge sur l'insertion professionnelle des jeunes non-qualifiés à travers l'idée d'un "circuit-court" d’accès à l’emploi - CICOVE - pour[...]![]()
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La thèse émet l'hypothèse que "le « faire oeuvre » se présente comme une activité d’interface entre la formation et l’émancipation d’un sujet" et s'appuie sur une recherche menée au sein de l’Association Ouvrière des Compagnons du Devoir (AOCDTF[...]![]()
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Le travail de recherche de cette thèse part du constat de départ de l’absence des artisans et de leurs savoir-faire dans l’enseignement de la construction en École Nationale Supérieure d’Architecture (ENSA). L'auteur, initialement tailleur de p[...]![]()
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Deux cabinets d'études AMNYOS et ORSEU-ITINERE ont réalisé une évaluation qualitative du dispositif Prépa apprentissage, lancé en 2019, dans le cadre du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC), afin de "financer des projets innovants vi[...]![]()
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Le président de la République a présenté, le 4 mai 2023, la réforme du lycée professionnel. Elle comprend 12 mesures autour de 3 objectifs : - "Mieux accompagner chaque lycéen professionnel et lutter contre le décrochage" (avec notamment la gra[...]