| Titre : | Formation professionnelle initiale : l'Allemagne est-elle un modèle pour la France ? [en ligne] |
| Auteurs : | Centre d'Analyse Stratégique ; Jean-Louis Dayan ; Quentin Delpech |
| Type de document : | Article |
| Editeur : | Paris : Note d'analyse (La), 01/02/2013 |
| Format : | 15p. |
| Mots clés : |
[*] Accompagnement [*] Allemagne [*] Apprentissage [*] Artisanat [*] Chômage [*] Emploi [*] France [*] Histoire [*] Jeune [*] Politique |
| Résumé : | Le Centre d'analyse stratégique (CAS) publie une note présentant les systèmes de formation professionnelle initiale allemand et français dans laquelle il émet des propositions visant à développer l'apprentissage en France. Il propose notamment un renforcement de l'accompagnement des apprentis pour les niveaux IV et V par le biais de tutorat externe et de démarches de qualité ou encore en expérimentant des tutorats bénévoles. Une annexe à cette note porte sur l'historicité des modèles de formation professionnelle initiale (France/Allemagne). En ligne sur le site du CAS [consulté le 27/02/2013] |
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