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L'Institut Paris Région a réalisé une étude pour caractériser le phénomène de rupture des contrats d'apprentissage, tout en tenant compte des spécificités franciliennes, autour de 3 grands axes : - "mesurer la rupture" - "qualifier la nature d[...]Article
Le "baromètre de l'artisanat", publication de l'Institut Supérieur des Métiers réalisée avec le soutien de MAAF, met en avant les grandes tendances d'évolution du secteur de l'artisanat dans ses différentes composantes économiques et sociales. [...]Ouvrage
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | 01/08/2024Repères et références statistiques (RERS), publication annuelle éditée par la DEPP et le SIES, les services statistiques ministériels chargés de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, fournit notamment les princ[...]Article
Insee ; Jean-Baptiste Movellan ; Emilie Piraux, Auteur | Orléans : INSEE Analyses Centre-Val de Loire | 23/07/2024En 2022, 38 800 apprentis sont comptabilisés en Centre-Val de Loire, représentant 3,6 % de l'emploi salarié. 40 % des apprentis travaillent au sein d'une microentreprise et près d'un sur quatre dans une PME (hors microentreprises). Ils sont 26,9[...]Article
21 % des contrats d'apprentissage débutés en 2022 sont rompus dans leurs 9 premiers mois d'exécution, le taux s'élevant à 28 % dans les entreprises de moins de 5 salariés. Le taux de rupture est plus élevé que ceux constatés pendant la crise san[...]Article
Dares ; DEPP ; Emeline Jounin ; Chloé Loiseau ; Elodie Lemaire | Paris : Dares résultats | 16/07/2024D'après les données de la DARES et de la DEPP, 71 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi en juillet 2023, 2 ans après leur sortie d'études (- 1 point par rapport à la génération précédente). 70 % des emplois occupés sont en CDI. Le [...]Article
Au 31 décembre 2023, 1 021 453 apprentis sont formés dans les centres de formation d'apprentis (CFA), soit une hausse de 7,1 % par rapport à 2022. Les filles représentent 42,9 % des apprentis. On dénombre 635 372 nouveaux apprentis (+ 3,6 % par [...]Article
10 % des élèves entrés en CP (cours préparatoire) en 2011 s'orientent en CAP après la troisième, dont 4 % par la voie de l'apprentissage. On constate une plus forte adéquation entre les aspirations des familles et l'orientation des apprentis. 79[...]Article
Paris : Dares 29/02/2024En 2023, 852 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont débuté soit une hausse de 2 % par rapport à 2022. Les hommes représentent plus de la moitié des apprentis. 2 % des contrats concernent des apprentis reconnus comme travailleurs handicapés. 6[...]Article
En 2022, le nombre d'entrées en contrats d'apprentissage a augmenté de 13 % par rapport à l'année précédente, principalement dans le privé et le supérieur. Au 31 décembre 2022, le nombre d'apprentis s'élève à près de 968 000 (privé et public). L[...]Article
Dares ; DEPP ; Alexandre Fauchon ; Robin Antoine ; Chloé Loiseau | Paris : Dares résultats | 19/12/2023D'après les données de la Dares et de la Depp, 67 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié en janvier 2023 (63 % dans le secteur privé), 6 mois après leur sortie d'études. 60 % occupent un poste en CDI. Le taux d’emploi des ap[...]Article
En 2021, 44 % des apprentis sont en emploi dans la branche dans laquelle ils ont fait leur apprentissage ou dans une branche proche, 6 mois après la fin de leurs études ; 16 % le sont dans une autre branche et 7 % ont un emploi qui ne relève d'a[...]Ouvrage
Deux cabinets d'études AMNYOS et ORSEU-ITINERE ont réalisé une évaluation qualitative du dispositif Prépa apprentissage, lancé en 2019, dans le cadre du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC), afin de "financer des projets innovants vi[...]Article
Au 31 décembre 2022, 953 590 apprentis sont formés dans les centres de formation d'apprentis (CFA), soit une hausse de 14,3 % par rapport à 2021. Les filles représentent 41,9 % des apprentis. On dénombre 613 549 nouveaux apprentis (+ 12,9 % par [...]Ouvrage
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | 05/07/2023Repères et références statistiques (RERS), publication annuelle éditée par la DEPP et le SIES, les services statistiques ministériels chargés de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, fournit notamment les princ[...]