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Article
Une charte de mobilisation en faveur de la formation des professionnels du bâtiment a été signée, le 27 mai 2015, par la ministre de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie, le ministre du Travail, de l'Emploi de la Formation profe[...]Ouvrage
Après avoir comparé les systèmes de formation en apprentissage en Allemagne et en France, l'étude de l'Institut Montaigne émet des propositions autour de 5 axes : - "Gouvernance : chacun sa place, pour un pilotage rationalisé et décentralisé, [...]Article
Le 29 avril 2015, le Ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social et le Président de FACE, PDG de ENGIE, ont créé la Fondation Innovations Pour les Apprentissages (FIPA), sous l'égide de FACE. Elle a p[...]Article
Aspirants mécaniciens, aspirants coiffeurs. La construction de masculinités populaires différenciées
Les auteurs étudient "la fabrication de différentes formes de masculinité en milieux populaires dans un contexte d'orientation professionnelle précoce", à partir d'une enquête menée dans deux CAP au recrutement sexué opposé : maintenance de véhi[...]Ouvrage
L'auteur mène l'enquête, à partir de 5 portraits, sur les reconversions professionnelles d'intellectuels vers les métiers de l'artisanat. Elle analyse également dans cet ouvrage l'image péjorative que la société peut avoir du travail manuel, et [...]Ouvrage
Le guide de la formation, à jour de la réforme professionnelle lancée en mars 2014, aborde les principes de la formation pour adultes en France, l'étude de marché, le projet professionnel, le fonctionnement du dispositif, les aides, les parcour[...]Article
Vincent Bouzignac ; Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Myriam Leonardis (de) | Orientation scolaire et professionnelle (L') | 2015L'article définit les caractéristiques et les enjeux sociaux inhérents au Dispositif d’Initiation aux Métiers de l’Alternance (DIMA) qui permet à des collégiens âgés de 15 ans minimum de "quitter le collège pour suivre, sous statut scolaire dans[...]Ouvrage
Le document analyse, à partir de l'enquête Génération 98 du Céreq, les orientations professionnelles au cours des 7 premières années de vie active. Deux formes de bifurcations se distinguent : celle après un premier emploi proche de sa formation[...]Article
Paris : CCI de France 01/04/2014Une enquête menée au dernier trimestre 2013 auprès de 2079 nouveaux entrants en apprentissage par CCI France et le réseau Orientation-Apprentissage des CCI avec le soutien de la Direction générale de la compétitivité, de l'industrie et des serv[...]Article
La semaine nationale de l´artisanat, organisée conjointement par l´Assemblée Permanente des Chambres de Métiers et de l´artisanat (APCMA) et l´Union professionnelle artisanale (UPA), s'est tenue du 14 au 21 mars 2014, sur le thème "Nous avons t[...]Ouvrage
CESE ; Patrick Liébus | Paris : Conseil Economique, Social et Environnemental (CESE) | Avis du Conseil économique, social et environnemental | 2014Après un bilan sur l'inégale répartition des femmes et des hommes dans les différents métiers, le CESE analyse les freins, majoritairement structurels, "aux évolutions vers une plus grande mixité des métiers" et les actions conduites en faveur [...]Ouvrage
L'enquête Baromètre Vie Apprenti (BVA) 2013/2014 fait suite à celle organisée en 2011/2012. Menée auprès des apprentis du réseau CCCA-BTP, elle fournit des indicateurs sur la vie des apprentis (orientation, vie au CFA et en entreprise, accompagn[...]Ouvrage
Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) a remis, le 15 janvier 2014 à la ministre des Droits des femmes et porte-parole du Gouvernement, un rapport sur les stéréotypes entre les filles et les garçons, dans l'enfance et[...]Ouvrage
Guy Brucy ; Fabienne Maillard ; Gilles Moreau | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Histoire | 2013A l'occasion du centenaire du CAP (1911-2011), l'ouvrage pluridisciplinaire cherche à mieux comprendre les rapports entre apprentissages professionnels, certifications et société. Sommaire : * Première partie : Le CAP : un diplôme professionne[...]Article
Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Cécile Favreau ; Yves Preteur | Orientation scolaire et professionnelle (L') | 2013Les auteurs analysent les conditions de réussite d'un parcours de formation au sein de la formation initiale auprès de lycéens et d'apprentis de niveau V à partir de différents critères : le parcours et l'expérience scolaire antérieurs, le rappo[...]