| Titre : | L’observation emploi-formation : des études au service de la décision |
| Auteurs : | France compétences |
| Type de document : | Article |
| Editeur : | Note d'études (La), 16/09/2026 |
| Format : | 4 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | C10 (Formation-Généralités (inclut formation professionnelle initiale et continue ; prospective des métiers)) |
| Mots clés : |
[*] Diagnostic [*] Emploi [*] Formation [*] OPCO [*] Prospective [*] Statistique |
| Résumé : |
France compétences analyse le rôle partagé des Observatoires Prospectifs des Métiers et des Qualifications (OPMQ) et des opérateurs de compétences (OPCO) dans l'observation des évolutions de l'emploi, des métiers, des compétences et de la formation.
On compte aujourd'hui 83 OPMQ, dont 30 observatoires « autonomes », ainsi que 11 OPCO disposant de fonctions d'observation. Les travaux des OPMQ reposent principalement sur les études, les données statistiques, la prospective, les cartographies et les fiches métiers. Les OPCO développent également des analyses transversales portant notamment sur les effets des transitions technologiques, écologiques et démographiques sur les emplois et les compétences. Les travaux d'observation contribuent directement à l'évolution des certifications : 55 % des OPMQ et 82 % des OPCO interrogés interviennent ainsi dans ce domaine. Ils répondent également aux enjeux d'attractivité des métiers, de tensions de recrutement et de valorisation des secteurs, en développant de nouveaux supports d'information destinés au grand public. Une différence demeure toutefois entre les deux acteurs : 60 % des OPCO caractérisent et analysent l'offre de formation, contre seulement 20 % des OPMQ. L'objectif n'est plus seulement de produire un diagnostic : les travaux d'observation des OPMQ et des OPCO débouchent de plus en plus sur des préconisations et des plans d'actions, et alimentent les politiques des branches professionnelles. |
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