| Titre : | Portrait de la branche professionnelle Habillement |
| Auteurs : | OPCO 2i, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Editeur : | Paris : Opco 2i, 09/02/2024 |
| Format : | 12 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | B310 (Habillement/Filière textile) |
| Mots clés : |
[*] Alternance [*] Apprentissage [*] Artisanat [*] Compétence [*] Emploi [*] Evolution de la profession [*] Femme [*] Filière textile [*] Formation [*] Numérique [*] Qualité [*] Savoir faire [*] Statistique [*] TPE |
| Résumé : |
Le portrait de branche de l'habillement fournit des données statistiques sur les entreprises, les salariés, les contrats d'alternance, et analyse les enjeux et perspectives de la branche concernant l'activité économique, l'emploi et les compétences.
La branche compte 1 809 entreprises en 2023 (dont 60 % de TPE) et 2 559 établissements employant 26 040 salariés en 2022 (dont 89 % en CDI). 22 % des salariés ont plus de 55 ans. 74 % sont des femmes. On dénombre 2 276 alternants dont 1 692 en contrat d'apprentissage et 584 en contrat de professionnalisation présents en entreprise au 31 décembre 2022. Les principaux enjeux économiques concernent la valorisation du savoir-faire français en matière d'habillement, le développement de la fabrication de vêtements à haute valeur ajoutée, de qualité et durables, et l'accompagnement à la transformation numérique de l'industrie. Face à la part élevée des femmes parmi les salariés, les enjeux liés à l'emploi reposent notamment sur la valorisation de la mixité dans les métiers. Il s'agit également de soutenir la dynamique de recrutement dans la branche, et de promouvoir l'apprentissage dans les métiers techniques et de production. En termes de compétences, il faut veiller à développer des formations techniques sur les nouveaux types de produits, renforcer les compétences dans le numérique et créer des formations en lien avec les enjeux de développement durable. |
Documents numériques (1)
 En ligne sur le site de l'Observatoire Compétences Industrie de l'OPCO 2i URL |
