Détail de l'auteur
Auteur LPS-DT |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)



![]()
Ouvrage
Le projet Mesure et analyse des discriminations d'accès à l'apprentissage (MADAA), mené de 2014 à 2017, a pour objectif "de comprendre pourquoi certains jeunes potentiellement candidats à une formation par apprentissage peinent, voire échouent, [...]